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通过对吉林省某高校在校大学生的问卷调查和个案专访，找到经济管理类毕业生的低收入意向呈现出五种类型，即模糊不清型低收入意向、被动型低收入意向、传统激进型低收入意向、超现实低收入意向和地域确认型低收入意向。在对调研问卷和专访结果展开分析的基础上，探寻每种低收入意向的影响因素，并明确提出针对性的对策建议，以期引领经济管理类毕业生培育合乎自身特点、适应环境职业世界实际的低收入意向，提升低收入质量。 一、问题的明确提出与研究现状 谈及低收入，大学生最广泛的感觉是“迷茫”。
对自己的前途和低收入意向深感迷茫，对自身的情况也了解不确切。而随着经济的发展和社会结构的变革，大学生的低收入环境和低收入地位也在大大再次发生着变化，但很多学生低收入意向和点子并没再次发生适当的变化，一味地按照自己心里的低收入偏向自由选择低收入，从而在一些地区和职位上造成了过度竞争，如公务员等。在经济管理类低收入下落明确而模糊不清的专业中，这种现象特别是在相当严重。因此，如何引领经济管理类学生的低收入意向，使其合乎自身特点、适应环境职业世界则沦为了具备最重要意义和紧迫性的问题。
国外对低收入意向及其影响因素的研究主要集中于各个专业领域。Mariolis A.等对希腊雅典大学医学院的应届毕业生展开了问卷调查，调查的重点是医疗专业(Mariolis A.，2007);Lapour A.S.和Heppner M.J.调查了当地人的择业意愿。这一研究指出，社会阶级特权助长了很多择业意愿的观点(Lapour，A.S，Heppner ，M.J，2009);Boyd J.S.在此项研究中通过研究生活方式因素的重要性来说明医学生择业意愿方面的趋势。 国内对低收入意向及其影响因素的研究正处于发展阶段，目前的研究成果，主要集中于在几个方面：自身、家庭、社会环境因素、个体客观因素和个体心理因素等等。
比如针对有数的大学生择业研究偏向政策面和宏观面这一现状，明确提出研究大学毕业生的工作搜索不道德，来阐述大学毕业生的低收入问题。 二、问卷设计与样本基本情况解释 为了理解大学生的低收入意向，在2015年3— 5月对东北电力大学经济管理学院有所不同专业的大学生展开了问卷调查研究。本次调查使用随机抽样的方法，调查有所不同专业背景的学生，分析性别和个性。 问卷设计的理论基础主要来自于社会学的理论基础，心理学的理论基础和经济理论的基础上，对调查问卷的内容分成三个部分：一是关于大学生的基本内容，主要还包括性别、教育、学校、专业等;二是关于大学生的低收入意向，主要还包括毕业后的下落自由选择意向、区域低收入意向、行业名列、低收入希望、低收入意向单位性质、低收入起薪意向、意向性等专业对口低收入;三是影响低收入意向自由选择因素的重要性程度，主要还包括主体的范畴、教育程度、性别和职业的父母、父母的心愿、地区综合水平、工资待遇、单位性质、人的发展空间、低收入压力。
共计派发300份样本，重复使用224份，其中有效地样本为200份。男生的样本占比为56%，有效地样本为112份;女生为88份，占到有效地样本总数的 44%。从学历水平的强弱，本次调查的有效地样本中本科学生占到90%，研究生总数为20，占到10%。尽管样本有区别，但基本不影响此次调查，只是减少了多样性研究。
专业类别产于方面，调查比例仅次于的是会计学，其次是信息管理与信息系统，再度是市场营销、工商管理专业、国贸专业。 三、经济管理类大学生低收入意向现状分类 通过对经济管理类大学生的低收入意向调查，找到其低收入意向现状呈现出以下几种类型： 一是模糊不清型低收入意向。这种类型主要是不确切自己有什么低收入意向，或者对自己的低收入意向很模糊不清，甚至不告诉自己可以干什么，更加不告诉自己能干什么，对自己未来的工作没一点点子，这类同学归属于模糊不清型低收入意向。
二是被动型低收入意向。这种类型主要是关于低收入意向自己没主观的观点，就是以父母或者身边的朋友的低收入意向定位自己的低收入意向，没很合理地根据自身的特长展开规划，被动地拒绝接受别人的低收入意向，却是别人的低收入意向无法几乎合适自己，所以被动的低收入意向也不存在相当大问题，这类大学生归属于被动型低收入意向。
三是传统激进型低收入意向。这种类型学生一味地执着国企等事业单位或者像公务员这样的铁饭碗工作，指出只有平稳才是最可信的，缺少一定的创意意识，对充满著挑战性的工作充满著不安，因此无法在相当大程度上唤起自己的创造力，从而忽略了更好合适自己的而且更加有发展空间的机会。 四是超现实低收入意向。
这种类型学生一般来说都有一个不切实际的明星梦，成天就让如何一夜暴富，或者想要沦为美国总统等之类的超现实的低收入意向，这类同学经常轻视地指出别人的低收入意向是似乎的，实在自己的低收入意向才是矮小上的，殊不知自己这种超现实的低收入意向在一段时间空间是很难构建的，这类同学归属于超现实低收入意向。 五是地域确认型低收入意向。
这种类型学生比如有的就想要去北京上海这种一线的大城市，经常出现更佳的更加合适自己的就业机会但是在别的城市，也一点不考虑到从而错失更佳的就业机会。还有的同学毕业了就想要回家乡工作，对除了自己家乡的城市显然不考虑到，但是由于没适合自己的单位也随意将就了，因此也没对自己的未来职业展开合理规划，这类同学归属于地域确认型低收入意向。
四、经济管理类大学生低收入意向影响因素分析 根据问卷调查和个案专访的结果显示，经济管理类毕业的低收入意向主要不受以下几个因素的影响： 1.性别因素。在调查过程中，约50%的大学生指出性别在大学生低收入中的最重要起到，受访者指出性别不影响低收入的占到20%。
男孩比女孩好是中国传统的观点，这一观点随着社会的变革渐渐提高，但未有几乎避免。一些企业在员工的自由选择中明确要求只讨男生，对女大学生导致一定的心理影响。
为了建构一个人与自然的工作氛围，因此倡导男女平等、防止性别歧视和其他措施是迫切需要的。 2.父母职业。通过调查统计资料，只有30%左右的大学生指出父母的职业在相当大程度上不会影响自己的低收入，70%左右的大学生指出自己的低收入会受到父母职业的影响。
心理学指出，个人的价值观很更容易受到疏远人的影响，长此以往，就不会转变他们的价值辨别标准。由此看来，这30%左右的大学生有可能长年跟父母生活在一起，无形中受到父母职业价值观的影响，指出父母所专门从事的职业也合适自己，进而偏向于父母所专门从事的职业。 通过父母意愿的因素统计分析，只有20%左右的大学生指出父母意愿会影响自己的低收入，这有可能与他们长期以来构成的独立思想有关系。80%左右的大学生指出自己的职业自由选择不会受到父母意愿的影响，他们有可能实在父母比自己成熟期，父母的建议很有参考价值，从父母的角度考虑到问题，可以防止自己在人生的道路上南北迷茫。
3.地域因素。调查统计资料表明，85%左右的人在择业过程中不会考虑到离家距离这一因素，15%会考虑到这一因素。家是一个总有一天需要给你寒冷的地方，在现代社会中，种种压力胁迫着大学毕业生，家庭是大学生社会资本的主要来源。
根据社会学理论，家庭归属于个体资本范畴。家庭的收益和地位在一定程度上不会影响大学生的职业发展。
大学毕业生自由选择离家近的工作区域，这是一种价值合理性不道德，不利于尽孝敬父母的义务。 4.工作报酬。
通过对薪酬福利、单位性质、社会地位统计资料，大多数大学生毕业生在低收入自由选择过程中很侧重这些。根据社会学理性自由选择理论，个体总是依据仅次于提供效益的原则在有所不同的行动或事物间展开自由选择。
在目前的大学生低收入不道德中，已经常出现了功利化的“理性自由选择”趋势，主要展现出在择业希望的理性自由选择，集中体现在学生对低收入单位的选用，而且对职业的报酬、福利、社会声望和经济待遇等的考虑到较为多。 5.工作环境。通过调查统计资料，只有将近10%的大学生指出工作压力和工作稳定性会影响低收入的自由选择，15%的大学生指出低收入自由选择会受到工作维度的影响。工作是个人与企业展开必要交流的展出平台，现在的社会和经济飞速发展，大学生所面对的工作考验也更加大。
根据心理学的双方同意度理论，自由选择一个压力小、平稳且权利的工作不利于自身身心的发展，不利于个人才能的充分发挥。 6.毕业院校。调查结果显示，35%的大学生指出学校对其低收入自由选择具有最重要的影响，65%的大学生指出学校起到一般甚至没起着任何起到。随着社会的发展，学校的愿景也在大大变化。
学校应当超越现有的教育体制，改变自己的职能，不仅特别强调理论知识的传授，更加要侧重加深企业与大学毕业生之间的距离，充分发挥自己中间人的角色起到。 7.地区政策。
统计资料结果显示，60%以上的大学生在自由选择职业过程中侧重地区低收入政策和地区综合水平因素。地区低收入政策和地区综合水平更好地反映了社会资本和劳动力市场的价值。
根据经济学理论，社会资本或社会政策的运用将增进劳动力市场效率，利用社会资本的工人将取得更高工资，低收入概率更高，公司也将取得更高利润。随着低收入制度市场化程度的加剧，社会资本对大学毕业生低收入的起到增大。
社会资本和劳动力市场在大学毕业生低收入过程中都充分发挥着不可或缺的起到。 8.个人因素。统计资料表明，多达80%的大学生指出个人综合素质和个人发展空间不会在相当大程度上影响低收入自由选择，多达60%的大学生指出个人性格与嗜好不会影响低收入自由选择。
个人素质和个人性格嗜好归属于个人特征的范畴，归属于个人资本。从人力资本理论看，大学生的个体特征不会影响其价值倾向、心理调节、职业生涯规划能力。从经济学角度来看，个人发展空间反映了机会成本的观点，大学生在择业过程中面对着现实成本与机会成本的博弈论，个人发展空间大的工作需要带给的机会成本更大，需要不利于职业的发展。
五、经济管理类大学生低收入意向对策建议 1.强化对低收入意向信息的传播。针对没低收入意向的同学可以通过低收入意向信息的传播强化大学生对低收入意向的推崇，竖立准确的择业观。例如，在院内宣传栏报导往届学生的低收入情况，还包括低收入地点、低收入单位、低收入专业、薪酬等方面的信息，让学生全面理解本校学生低收入的涉及情况，在这些低收入意向里经管类大学生可以作为构成自己低收入意向的参照。
另外，学院还可以获取近几年用人单位用人拒绝的涉及信息，使学生及时理解用人单位的市场需求、薪酬标准、低收入岗位的实际情况，通过低收入单位涉及信息的理解，引领学生构成合适自己的低收入意向。另外，强化网络文化教育也是协助大学生构成低收入意向重要途径，学校通过低收入网络向毕业生讲解社会对人才的拒绝和用人单位的基本状况，在创立低收入服务信息网络过程中，要擅于征询学校各涉及部门和用人单位以及学生的意见，从而使学校网络服务于学生的低收入工作。 2.为学生获取更加多进修的机会。读万卷书不如行万里路，针对被动型低收入意向的同学，学院可以为学生获取更加多进修的机会，让经管类大学生在实践中思索，从而寻找合适自己的低收入意向。
经管类学生在大众多二寒暑假的时候，学院可以为学生获取更好的进修机会，让学生在实践中定位出有合适自己的低收入意向，在实践中大大思索，还可以协助学生尽快地步入社会，可以渐渐挣脱学生的陌生，提升学生的职业气质，防止学生转入社会时没任何心理准备，而无法充分发挥出有自己现实的技能。拓宽打工视野，找到校园聘用以外的优质职业机遇，学生去找工作时应当某种程度局限于学校低收入信息网获取的低收入岗位，应当学会拓宽自己的视野，通过网络(例如趁此网、前程无忧网等优质网站)寻找有发展前景并且自己讨厌的企业，强化信心，为转入该企业代价自己的希望，为自己的梦想和未来负责管理。 3.引领学生改变传统的低收入理念。大学生应当改变低收入观念，构成较好的低收入意向才能适应环境如今的低收入趋势，近年来大学毕业生数量激增，在劳动力市场供大于求，学生不能拒绝接受较低的工资，特别是在是女大学生，低收入很是纠葛。
在此背景下，为了解决问题大学生低收入问题，必需减少低收入期望值，逐步解决错误的职业理想化偏向，构成较好的低收入意向。 大学生应当突破传统观念和陈旧观念的束缚，寻找个人利益和自身的专业优势，合理自由选择，避免盲目挤迫导致的人为低收入艰难;毕业后在刚好，不要盲目波澜，浪费青春。要竖立远大理想，具体未来的职业方向，在未来构成一个较好低收入意向，使自己的职业生涯获得可持续发展。
4.强化对职业生涯规划理论的自学和实践中。学生应当享有准确的职业生涯规划。对于大学生来说，职业生涯规划是他们自学和生活发展的开始，这对于大学生来说是十分最重要的茁壮。
职业生涯规划有指导学生的自学，学生可以根据自己的计划有目的地自学，从而提升学习效果。职业生涯规划起着最重要的起到，大学生的职业发展和引领学生为他们的目标而希望，大学自学是一个持续的过程，大学生低收入希望与职业观的构成是一个循序渐进、逐步累积的演化过程，所以我们经管类大学生应当尽快展开职业生涯规划构成合适自己的低收入意向。
作者：曲国丽 刘丽慧 杨恒吉 来源：经济研究导刊 2016年6期刊登请求标明来源。原文地址：http://www.lw54.com/html/fazhan/20181222/8041838.。
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